" พลิกโฉมวงการ บริหารงานบุคคล " HRD 3.0 ดร.วรภัทร์ ภู่เจริญ

[Rainyday]

มาดูแนวโน้มการบริหารสมัยใหม่สำหรับผู้บริหาร
เขียนโดย ดร.วรภัทร์ ภู่เจริญ

HRD 3.0 เติมหัวใจให้องค์กร

ดร.วรภัทร์ ได้รับแรงบันดาลใจจากการอ่านหนังสือเรื่อง
Marketing 3.0 From Products to Customers to the Human Spirit
ซึ่งเขียนโดย Philip Kotler ปรมาจารย์การตลาด และอีก 2 ท่าน

[Rainyday]

HRD 3.0
เป็นแนวโน้มการบริหารบุคคลที่ยกระดับจิตใจผู้บริหารขึ้นไปอีก

Kotler เตือนพวกเราว่า
ในโลกปัจจุบันและอนาคต สื่อสังคมพวก social media รวดเร็วมาก

ดังนั้นองค์กรใด ทำเรื่องใด ไม่ว่าดีหรือร้าย
จะโดน" วิจารณ์สาธารณะ " อย่างรวดเร็ว และมากจนคาดไม่ถึง
สินค้าและบริการจะโดนต่อต้านมากขึ้น ฯลฯ

[Rainyday]

เล่มนี้ซื้อมาจากร้านซีเอ็ดบุ๊ค เซ็นทรัลเชียงราย
ราคา 195.- มีบัตรส่วนลด 5% เหลือ 185.25
พนักงานซีเอ็ดที่ร้านช่วยกันหาให้
ขอบคุณมากๆเลย

[Rainyday]

ดร.วรภัทร์ แบ่งการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็น 3 รุ่น  (version)

HRD 1.0 เป็นยุคที่ผู้บริหารส่วนใหญ่เอาตัวรอด

              ฟาดฟัน ต่อสู้ เอาตัวรอด
              มองมนุษย์เป็นเครื่องจักร ทำได้ก็อยู่ ทำไม่ได้ก็ไล่ออกไป
              มาจากระบบการศึกษาแบบ " อุุตสาหกรรม " สอนให้จำ ไม่ได้สอนให้คิด
              " ใครคิดไม่ตรงกับฉัน คนนั้นสอบตก "

HRD 2.0  เป็นยุคที่ผู้บริหารเริ่มเป็นแบบ "อยู่รอดร่วมกัน" ช่วยเหลือกัน ดูแลกัน
              เริ่มใช้แนวคิดแบบ "การพัฒนาอย่างยั่งยืน"

HRD 3.0 อยู่อย่างมีคุณค่า สมดุลทางโลกและทางธรรม

             และตอนนี้ประเทศไทยยังไม่หลุดพ้นจาก HRD 1.0 เลย
              และมีไม่กี่บริษัทเท่านั้น ที่เข้าใจ HRD 2.0 อย่างจริงๆจังๆ

สนใจเรื่องของ "การบริหารคน" ลองหาอ่านดูค่ะ เป็นการจุดประกายให้เราได้มากค่ะ

 

[boondham]

ขอบคุณมากครับ

กำลังเรียนต่อด้านนี้ และด้านการสื่อสาร

อ่านจบมาเล่าให้ฟังบ้างนะครับ

[Freedom]

ขอบคุณสำหรับการแนะนำ

นี่ก็พึ่งอ่านหนังสืออีกเล่มจากผู้เขียนท่านเดียวกันจบไปหมาดๆอยู่พอดี



คาดว่าคงจะได้เสียตังค์ซื้อหนังสือเล่มที่แนะนำอยู่นี้ อีกแน่เลย

[Rainyday]

ขอบคุณสำหรับการแนะนำ

นี่ก็พึ่งอ่านหนังสืออีกเล่มจากผู้เขียนท่านเดียวกันจบไปหมาดๆอยู่พอดี



คาดว่าคงจะได้เสียตังค์ซื้อหนังสือเล่มที่แนะนำอยู่นี้ อีกแน่เลย

น่าจะมีมุม "แลกเปลี่ยน เวียนกันอ่าน" แหะ ๆ

[raxerta]

ขอบคุณสำหรับการแนะนำ

นี่ก็พึ่งอ่านหนังสืออีกเล่มจากผู้เขียนท่านเดียวกันจบไปหมาดๆอยู่พอดี



คาดว่าคงจะได้เสียตังค์ซื้อหนังสือเล่มที่แนะนำอยู่นี้ อีกแน่เลย

น่าจะมีมุม "แลกเปลี่ยน เวียนกันอ่าน" แหะ ๆ

ไอเดียนี้โอเคเลยครับ

ผมก็เคยคิด ๆ อยู่

ส่วนใหญ่หนังสือที่เราอ่านเสร็จแล้ว

จะเก็บไว้ในตู้เฉยๆ

[raxerta]

มาดูแนวโน้มการบริหารสมัยใหม่สำหรับผู้บริหาร
เขียนโดย ดร.วรภัทร์ ภู่เจริญ

HRD 3.0 เติมหัวใจให้องค์กร

ดร.วรภัทร์ ได้รับแรงบันดาลใจจากการอ่านหนังสือเรื่อง
Marketing 3.0 From Products to Customers to the Human Spirit
ซึ่งเขียนโดย Philip Kotler ปรมาจารย์การตลาด และอีก 2 ท่าน

ขอบคุณที่แนะนำครับ
อยากให้ทุกคน อ่านหนังสือแนวพัฒนาตัวเองกันเยอะ ๆ

จะได้มาช่วยพัฒนาบ้านเมืองเรากันครับ

[Rainyday]

ขออนุญาตเล่าบทที่ 8 เลยนะคะ -  แบบย่อๆ

เรื่อง อุปสรรคในการบริหาร ด้าน HRD (Human Resourse Development)

ซึ่ง ดร.วรภัทร์ ใช้คำว่า "อุปสรรค" หรือ "หัวข้อวิจัย" แทนคำว่า "ปัญหา"

เพราะทำให้ทุกคนรู้สึกมีส่วนร่วม ไม่แบ่งแยก ไม่ขัดแย้ง

ดร.วรภัทร์เคยคุยกับ CEO ชาวญี่ปุ่น ซึ่งมีวิธีการคัดเลือกพนักงาน ในแบบของเขาเอง

[Rainyday]

(ต่อค่ะ)

HRD ยุคใหม่ ของญี่ปุ่น จะไม่ยอมรับผลผลิตทางการศึกษาแบบยุคอุตสาหกรรม เพราะพวกเขาเชื่อว่า

- ไร้คุณภาพ : มีคนได้ปริญญาโท เอก เต็มบ้าน เต็มเมือง
  แค่พวกเขาทำ "แบบสอบถาม" จริงบ้าง มั่วบ้าง   แล้วกลับมาสรุปให้คณะอาจารย์ฟัง ...ก็จบแล้ว

- หลักสูตร สอนไม่ตรงกับที่องค์กรต้องการเลย :
   สถานศึกษาเต็มไปด้วยข้ออ้าง ข้อจำกัด  กฎระเบียบ  เจ้านายไม่อนุมัติ ฯลฯ  
   จนองค์กรไม่เอาผลผลิตของสถานศึกษา ไม่รับพนักงานที่มาจากสถานศึกษาแบบ 1.0 แล้ว

- ระบบตัดเกรดดีจริงหรือ : เกรด A ไม่ได้แสดงว่าศิษย์เก่ง
   เพราะเรื่องที่สถานศึกษาสอน ไม่ตรงกับการใช้งานจริง ฯลฯ

   ระบบการศึกษาในประเทศที่เจริญแล้ว ยกเลิกการตัดเกรด
   เปลี่ยนมาใช้ Dialogue แทน ใช้การทำงานจริง ๆ สลับการมาเข้ากลุ่มเรียนรู้

   และให้ชุมชนเป็นคนตัดสินว่าควรได้ปริญญา
   หลายแห่งดูจาก " จิตอาสา "

-  คิดไม่เป็น ใจไม่กว้าง : การเรียน การสอนในสถานศึกษายังเป็นแบบ 1.0
   เช่น คิดไม่เป็น เครียด เห็นแก่ตัว ไม่มีจิตอาสา เผด็จการในห้องเรียน ฯลฯ
  
   ถ้ารับเด็กเหล่านี้เข้ามาทำงาน เราต้องปรับแก้อีกเยอะมาก
   เข้ามาสร้างปัญหาในองค์กรเยอะมาก จึงไม่ดูทรานสคริปต์เลยจะดีกว่า

   เปลี่ยนเป็น ทำงานไปด้วย เรียนไปด้วยกับเรา
   เพื่อให้เราได้มีโอกาสสังเกต ร่วมสอน ร่วมพัฒนาตั้งแต่ต้น

[Rainyday]

(ต่อค่ะ)
ดร.วรภัทร์เล่าว่า
HRD ยุคใหม่ ของญี่ปุ่น จะไม่ยอมรับผลผลิตทางการศึกษาแบบยุคอุตสาหกรรม เพราะพวกเขาเชื่อว่า

- สอนแต่ตำรา ไม่ได้ดัดสันดานลูกศิษย์มาให้เราเลย :
  ดังนั้นการคัดเลือกพนักงานสมัยใหม่ จะเปลี่ยนรูปแบบมาให้เขาร่วมทำงานด้วยจริงๆ
  และให้คนของเราดูนิสัยการทำงาน ดูทัศนคติ และอื่นๆ  จะไม่มีการสัมภาษณ์เลย

- สอนแบบสุนัขหางด้วน :
  ท่านพุทธทาสเปรียบเทียบการศึกษาในยุคนี้ไว้ว่าเป็นแบบสุนัขหางด้วน
  ผู้นำทางการศึกษา หลงตนเอง หลงวัตถุ ไหลไปกับโลกธรรม 8
  
  สิ่งที่เราต้องการจริงๆ คือการทำให้ผู้เรียนมีปัญญา 3 ประการ คือ "ไตรสิกขา"
  คือ ปัญญากาย ปัญญาใจ ปัญญาคิด

- องค์กร ชุมชน ควรพึ่งพาตนเอง ดีกว่า :
  พวกเขาสร้างโรงเรียนในชุมชนเอง สร้างคนขึ้นมาเอง
  ดีกว่าปล่อยให้คนเหล่านี้ไปเสียเวลาในระบบ
  เด็กในชุมชนมากมายเสียเวลา เสียเงินทองไปมากมาย
  สุดท้ายก็ละทิ้งชุมชนไปทำงานแออัดในเมือง ทอดทิ้งภูมิปัญญาท้องถิ่น

[Rainyday]

(ต่อค่ะ)

- องค์กรใดที่ำไม่ไหวตัว ก็รับผลผลิตทางการศึกษาแบบ 1.0 ไป

- ชุมชนพอเพียง ชุมชนสมัยใหม่ ไม่สนใจการศึกษาในระบบ :
  พวกเขาส่งลูกหลานเรียนแค่ประถมหกก็พอ
  ที่เหลือเรียนจากปราชญ์ชาวบ้าน ผู้รู้ท้องถิ่น ไม่ต้องทอดทิ้งถิ่นฐาน

- ผู้นำการศึกษาญี่ปุ่นคิดนานถึง 4 ปี จึงให้บางเขตเรียนครึ่งวัน หรือ 4 วัน
  ที่เหลือให้รับใช้สังคม ชุมชนและครอบครัว

[Rainyday]

(ต่ออีกหน่อย)

 - ตราบใดที่วงการบริหาร HRD ยังคิดแบบ ....

        แบบนิติศาสตร์      (กฎหมายนำหน้า เมตตาตามหลัง)
        แบบรัฐศาสตร์       (ฉันจะปกครองเธอ)
        แบบนักธุรกิจ        (เงินฟาดหัว ก็ทำงานได้)
        แบบศึกษาศาสตร์  (ฉันสอน เธอจำ) ......

   วงการบริหาร HRD ก็ย่ำอยู่ที่ 1.0 เป็น "กบในหม้อต้ม" ต่อไป

[Rainyday]

(ต่อ)

 - ผู้บริหารยุค 1.0 ชอบบ่นว่าคนสมัยนี้ ไม่รักองค์กร ไม่ขยัน ไม่อดทน
   พวกนี้คาดหวังให้เด็กรุ่นใหม่คิดเหมือนตนเอง

   เด็กรุ่นใหม่หลายคน มาจากการศึกษาแบบ 2.0
   มีอิสระเสรีภาพทางความคิด ชินกับวง Dialogue

   มองเรื่อง ความสุข และการพัฒนาอย่างยั่งยืน มากกว่าการขยัน ๆ ในแบบ 1.0
   ซึ่งเขาอาจมองว่าขยันแบบเห็นแก่ตัวก็ได้

- ผู้บริหารรุ่นใหม่ ทำงานไม่เป็น แต่เป็นใหญ่ในองค์กรก็มี วิธีคิดเป็นแบบ 1.0 ก็มี  แม้จบจากต่างประเทศก็ตาม
    พวกนี้ถูกฝึกมาให้ทำตาม KPI  ของโลกวัตถุนิยม
    ขาดจิตสาธารณะ ขาดจิตเมตตา ไม่เคยแบ่งปัน

[Rainyday]

- ทีมบริหารไม่คุยกัน วางฟอร์มใส่กัน ปากหวานก้นเปรี้ยว พฤติกรรมแบบ 1.0

    HRD สมัยใหม่อาจจัดให้ทีมบริหารคุยกันดี ๆ ไม่มีสาระบ้างก็ได้
    ให้หัวเราะด้วยกัน ผจญภัย หรือ ลำบากด้วยกัน
    ก็จะทำให้เกิด ต้นทุนที่นึกไม่ถึง คือ ต้นทุนทางความร่วมมือ ขึ้นมาได้
    และต้องทำบ่อยๆ สม่ำเสมอ

[Rainyday]

จบบท 8 แล้วจ้า

ไปอ่านเต็ม ๆ กับภาษาเจ็บ ๆ คัน ๆ แทงใจดำสุด ๆ ของ ดร.วรภัทร์ ภู่เจริญ

ซื้อได้ที่ร้านซีเอ็ดบุ๊ค เชียงราย เล่มละ 195.- เจ๊า


เอ่อ...เมื่อยลูกตาแล้ว

กระตุ้นต่อมปรับปรุงตัวเองได้หลายเรื่องทีเดียวเชียว

แต่ว่าขอแวะไปกิน ช็อคโก้ แพนเค๊ก อร่อยๆ ก่อนนะจ๊ะ

[shiff2007]

ขอบคุณครับ ..
คงต้องหามาอ่านกันมั่งหละ

[raxerta]

เป็นจริงดั่งที่คุณเขียนมา
แต่ละข้อความโดน ๆ ทั้งนั้น
เด็กสมัยนี้ ถูกการศึกษาแบบอุตสาหกรรม
หล่อหลอมมาให้เป็นแบบที่ ดร.วรภัทร์ เขียนไว้จริง ๆ

ไม่ต้องดูที่ไหนไกล
ดูอเมริกาเป็นต้นแบบระบบการศึกษาของเรา
สังคมในประเทศเค้ามีแต่ความวุ่นวาย
สุดท้ายระบบเศรษฐกิจก็ถึงทางตัน
ฝรั่งหนีมาอยู่บ้านเราเยอะแยะ

เป็นสิ่งที่พิสูจน์ได้ว่า
สังคมแบบคนบ้านเรานั้น
ดีกว่ามากมาย
ไม่เห็นต้องไปเดินตามตูดฝรั่ง

ขอบคุณที่นำมาแบ่งปันกัน

สงสัยต้องไปหามาอ่านบ้างแล้ว...

[partner]

ได้เจอผลงานของ ดร.วรภัทร์  ภู่เจริญในเน็ทครั้งแรกก็ไม่ทราบว่าเป็นใครนะ  แต่พอลองค้นคว้าดูท่านเป็นนักวิทยาศาสตร์ไทยที่ได้ไปทำงานที่องค์การนาซ่าด้วย  เรียนเมืองไทยที่จุฬาฯ และไปได้ป.โทและเอกที่อเมริกา ท่านยังมีความรู้ที่หลากหลายมากรวมถึงเรื่องธรรมะด้วย ทั้งที่ท่านเป็นคนคริสต์ แต่ก็มาสนใจและศึกษาพุทธศาสนาจนแตกฉาน และท่านก็ได้เขียนหนังสือธรรมมะดีๆออกมาให้เราได้อ่านกันด้วย เพื่อนๆสามารถเข้าไปคุยกับ ดร.วรภัทร์ ได้ที่ www.managerroom.com